您好,歡迎訪問四川教育出版社官方網站!今天是: 關注我們 綜合辦公室電話:028-86259331 |注冊

您現在所在的位置: 首頁 > 新聞中心 > 本社資訊

疫情中,川教社何以悄然雄起


來源:       發布時間:2020/7/1 10:16:32     點擊率:56

復工復產  逆勢而上


文 | 李婧璇

《中國新聞出版廣電報》2020年6月30日頭版刊登《川教社:疫情中何以悄然雄起》,經過授權,本網站全文轉載。


作為出版行業專業媒體《中國新聞出版廣電報》的記者,近日,兩條來自四川教育出版社的訊息讓記者眼前一亮——

一是在今年新冠肺炎疫情對包括出版在內的各行各業生產、銷售產生巨大沖擊,收入下滑讓“活下來”成為許多單位努力的目標之時,四川教育出版社卻逆勢增長,與上年同期相比,第一季度營業收入增長12.46%,凈利潤增長2.29%;

二是綜觀各家上市公司年報,2019年出版業上市公司旗下出版社排名,川教社以凈利潤3.66億元拔得頭籌。

兩條訊息都是數據說話,數據是簡單的也是枯燥的,但數據背后的故事一定不簡單,更不枯燥。

于是,記者撥通了四川教育出版社社長雷華的電話……


守主業
下活發展“大棋”


在新華文軒的業務整合方案中,川教社按照自身出版專業特征,被定位為教育產品研發、管理、生產平臺。

目標明確了,關鍵是如何往前走。人常說,下棋看三步。在下好教育出版這盤“大棋”上,川教社抓住新華文軒業務整合機遇,確定了“三步走”的發展策略:第一步,抓質量。優化、調整組織機構、人員、運行方式,狠抓流程追蹤、管理,建立健全質量保障體系,保質保量完成原有及新轉入教育產品的出版。第二步,提品質。對既有產品進行分析、評估、整合、修訂、優化、升級,提升產品品質。第三步,盤資源。充分發揮資源優勢,不斷根據教育形勢發展、市場需求研發產品,打造具有核心競爭力的高品質教育產品矩陣。

有目標、有路徑,接下來最難的就是抓落實。川教社積極圍繞主業,科學統籌,合理安排,加強協同配合,區分輕重緩急,實施錯位生產,確定了教材優先、上目錄產品優先、報訂數大或往季銷售數大的產品優先、假期作業優先、無修訂或修訂量小的品種優先、可控性好的品種優先等原則,既搶進度也注重出版物質量,保質保量完成各項生產任務。

在此基礎上,川教社打造具有核心競爭力的高品質教育產品矩陣,形成教育領域的影響力和品牌。如持續不斷地對《可愛的四川》《信息技術》等地方教材教輔進行修訂、優化、升級;依托優勢教育資源,出版《書法練習指導》《中小學生境外研學旅行手冊》等;以名校、名家、名師為核心,出版《大數據時代的極課教育創新研究紀實》《以課程改革為核心的素質教育》等教育學術圖書。

“我們實施‘雙輪驅動’戰略,在做好目錄教育產品的同時,基于全民閱讀理念,融合泛在學習概念,提出泛年齡、泛場景、泛品類、培養學生閱讀興趣的‘泛在悅讀’理念,開發市場化圖書?!崩兹A告訴記者。

針對當下義務教育階段語文教育教學重點難點、中考高考變化、學生綜合素養提升以及學生閱讀需求與應試痛點,川教社策劃推出“快樂讀書吧”“統編語文名著閱讀課程化叢書”等名著閱讀系列,融科學知識、科學素養提升、動腦動手動眼能力培養為一體,有趣、好玩的兒童科普圖書系列,短短數月間出版市場化圖書100多種,在2019年上海書展、第29屆全國圖書交易博覽會、首屆天府書展等展會推出,引發大家廣泛關注。

下好一盤大棋的關鍵是讓棋盤上的每個棋子都動起來。川教社編輯主動加強與市場、發行人員的聯動,采取多種形式了解市場、客戶需求,并與發行人員一起前往北京、陜西、江蘇、安徽、江西等地進行市場調研,了解市場信息,策劃選題、組稿。

“借鑒目錄教育產品銷售思路,以銷定產,最大限度減少庫存、退貨,降低經營風險?!崩兹A表示,積極推動市場化轉型發展,讓編輯走出書齋,走近讀者,以讀者為中心策劃開發系列產品,“市場在哪里,讀者在哪里,我們的產品就要在哪里!”


重融合
實現“彎道超車”


5G、人工智能、大數據、云計算、區塊鏈、AR、VR……新興技術的興起和廣泛應用,讓傳統出版業面臨挑戰,也面臨機遇,推動融合便成為每個出版單位必須直面的課題。

作為地處西部的專業教育出版單位,技術的發展讓川教社看到了發展的機遇。讓新技術為教育出版賦能,成為川教社推動自身融合的全新選擇。

從2015年開始,川教社快速完成數字業務基礎建設,并不斷探索嘗試出很多適合自身發展的數字出版模式。雷華對此如數家珍:

——開發有聲讀物?!拔覀儗πW英語教材音頻資源進行數字化開發、利用,投資小,見效快,‘川教英語’APP用戶上千萬,年均純利上百萬元?!睋兹A介紹,川教社還整合傳統經典、古詩詞、歷史、童謠、民俗等中華傳統文化精粹,推出《小學生必背古詩詞75+80》《小學生必背古詩文129篇》等有聲讀物,已在喜馬拉雅FM、蜻蜓FM等平臺上線。

——強化增值服務。川教社充分利用二維碼技術為教育圖書提供數字化增值服務,通過掃碼可以獲取文字、圖片、語音、視頻等豐富線上資源,得到個性化服務,為讀者提供更廣泛的內容資源和更優質的閱讀體驗。

——利用AR技術開發教材教輔整體解決方案。該方案在初中地理學科試點取得成功后,已經在全國所有省區市落地,學生用戶上千萬,教師用戶過百萬,被業界稱為技術與教育出版深度融合的典型范例,開啟了單一教輔出版到教學整體解決方案的新時代?!疤貏e是在地理學科基礎上,我們進一步將AR、VR、3D視頻技術應用于歷史、生物、物理、化學等學科,幫助教師實現互動式教學,讓枯燥的平面知識‘活’起來,提高學生的學習興趣?!崩兹A說。

——推出高中AI(人工智能)融媒教輔。通過圖像識別、語音合成、機器學習、自適應算法引擎等技術,達到自動批改作業、智能組題/組卷、學習方案個性化定制等功能。

——打造“川教學習”學習平臺?!拔覀円試艺n程標準教材川教版小學英語為基礎,開發了小學英語智慧教育平臺‘川教英語’APP(包括學生端、家長端、教師端)?!崩兹A表示,川教社在此平臺基礎上不斷進行優化、升級和產品迭代,現已更新、發展為涵蓋語文、數學、英語三大主科、43項功能的“川教學習”學習平臺。

……
“要堅持有所為有所不為,根據自己的資源來推進融合出版進程,不能頭腦發熱、盲目燒錢,陷入‘大投入、低產出甚至無產出’的陷阱?!痹谌诤习l展的投入產出上,雷華的頭腦很清醒。
小投入,大產出,全領域,專業化。推動融合,讓川教社嘗到的何止是收入甜頭,更主要的是實現了發展上的“彎道超車”。


變機制
改革激發活力


融合發展,離不開機制保障;打通資源,少不了機制改革。但傳統出版單位怕就怕機制變革,一旦失敗,新的資源沒搶到,老的優勢恐怕也留不住。

“船到中流浪更急,人到半山路更陡?!卑l展沒有退路,改革只能向前。

“改革的核心是實行分社制?!崩兹A表示,讓業務下沉到各分社,積極探索具有川教社特色的、科學的分社管控模式,增強分社活力,釋放新動能,促使各分社面向教育細分市場自主經營,搶抓出版資源,打造優質教育產品,“到2022年初步完成川教社產品矩陣建設,成為新華文軒出版新的增長極,為振興四川出版作出更大的貢獻?!?

據此,川教社相繼組建了基礎教育分社、文教分社、學術分社、北京分社。其中,基礎教育分社夯實基于全學科資質的教材教輔出版體系,繼續完善國家、省級、地方區域性、校本等梯級教材教輔出版體系,滿足更加多元化的教育教學需求;文教分社堅持創新引領,打造具有競爭力的市場化產品矩陣;北京分社充分利用北京信息、資源等優勢,堅持專業出版、優勢出版、有效出版,拓展全國市場;學術分社堅持“高、精、新”特色,搶占重點出版物高地,高度重視將教育出版與主題出版有機融合,緊密關注中宣部、四川省委宣傳部主題出版思路和時政熱點,更有針對性地策劃、出版相關圖書。

“目前,川教社以分社制為核心的運營機制改革基本完成?!崩兹A把基礎教育分社、文教分社、北京分社、學術分社比喻成四艘主力艦,正式揚帆起航。各個分社將聚焦各自專業方向,形成業務板塊相互支撐并良性競爭的態勢。

盤活機制,激發活力,人才是關鍵。據雷華介紹,川教社大力推行產品經理制,建立創新創業孵化平臺,大力推行績效改革,并借助新華文軒人才成長計劃,搭建行政職務、職稱、首席編輯、編輯導師、產品經理、創新創業項目負責人、先進評選等多元化職業發展通道,有力地調動了職工積極性、創造性,打造了一支具備市場思維、創新精神、精品理念、扎實功底的編輯出版團隊。

機制活了,人才有了,再加上精細化的管理,方能事半功倍。在川教社,社內文件交換原則上使用電子文檔,確需打印都是將用過的紙翻過來再次利用,只有上報、對外的正式文件才會使用新打印紙。對此,雷華說:“作為一家利潤超過3億元的出版社,不是承擔不起打印紙這點成本,而是要全社上下形成一種成本控制的意識?!?

“一分錢現在誰都看不起,掉在地上絕對沒有誰會彎腰去撿,但在生產經營中一分錢卻關系重大。一個印張成本增減一分錢看起來無所謂、毫不起眼,一本書10個印張,目錄教育產品印數動輒30萬冊、50萬冊,一來一去,一本書成本就相差6萬元、10萬元。川教社一年出版1500余種圖書,算下來絕對不是一個小數目?!边@是雷華經常在社內算的一筆賬。如今,精細化管理、減控成本的意識深入到從領導到每一名員工的骨髓,落實到生產經營的每一個環節。

“下一步,我們將瞄準既定目標,圍繞教育出版主線,竭力推出雙效俱佳的系列圖書,進一步提高社會影響力、市場美譽度、讀者認可度,創造更加輝煌的業績,真正成為新華文軒出版新的增長極?!睂τ诖ń躺缥磥淼陌l展,雷華信心滿滿。



[關閉本頁]  

深圳风采今晚开奖结果查询